Att läsa andras texter- fortsättning
Abschlussbedingungen
Underlag för textläsning
Allmänt
Se texten som en helhet
Fundera över författarens avsikt
Leta rätt på textens förtjänster
Ge förslag till förbättringar
Inför text- närläsning försök svara på följande:
- Vad handlar texten om – sammanfatta i ett par korta, kärnfulla meningar.
Var befinner vi oss?
Miljöbeskrivningar? Vad får vi veta om hur det ser ut?
När? Nutid? Historisk tid? Under hur lång tid utspelar sig berättelsen?
Personbeskrivningar – vilka är huvudkaraktärer och vad får vi veta om dem? - Berättarperspektiv – 1:a person, 3:e person, allvetande författare, annan berättarröst? Flera olika?
Vad vinner resp förlorar texten på det valda perspektivet?
Tempus? Presens, imperfekt? Fördelar, nackdelar?
Eventuell dialog? Hur fungerar den?
Komposition? Struktur? - Finns det ett djupare handlingsplan i texten, d v s undertext? Hur uppfattar du i så fall det? Förslag till tolkning (men obs att det inte finns något som är rätt eller fel)!
- Vilka värderingar kommer till uttryck i texten?
- Spänning? Varieras? Stegras? Blev du fångad av texten – ville du hela tiden läsa vidare?
- Försök till sist att sammanfatta läsupplevelsen. Vilka känslor, drömmar, minnen etc väcker texten till liv?
Och glöm inte: Ingenting görs för sina fels skull, utan för sitt värdes skull, som 1700-talsskalden Thomas Thorild uttryckte saken.
Marianne Sällström
Zuletzt geändert: Donnerstag, 19. Mai 2016, 14:15